新学期义务教育阶段教材变化多 历史课本内容侧重有调整

梁溪人家

      “怎么多了本《心理健康》？历史书好像也不一样了！”“领了新课本，新学期得好好学习呀。”一段母女的对话发生在五爱小学开学报到现场。据了解，2016年9月秋季学期开始，中小学教材中，语文、英语、历史、思想品德等课本都发生了大变化。
      业内人士透露，义务教育阶段教材的新变化主要表现在：历史注重专题与时序相结合，用重大史实资料以增强学生国家主权意识；品德教材统一更名为《道德与法治》；一套12册统一版本的《心理健康》教材全新面世；语文教材将引导老师把学习拼音的时间拉长等。

历史课本更重视真实史事
      侨谊实验中学戴老师告诉记者，拿到7年级上册的历史课本，最直观的感受就是变薄了，“老教材是135页，新教材只有100页。内容也从27课缩减为21课。在书本第19页，还出现了我都没见过的夏代器物镶嵌绿松石铜牌饰。”
      新课本中的一些概念的表述更为科学、规范、准确和清晰，比如，“中华文明的起源”一课更名为“史前时期：中国境内人类的活动”，加入了具体的时间概念，将“中华文明”具体表述为中国境内的人类活动；“华夏之祖”一课更名为“远古的传说”，明确将黄帝、炎帝、尧等人物归为神话传说。“新的历史课本看似简单，实际上是将笔墨集中在了我国重大的历史事件、重要的文明成果。”戴老师注意到，老教材中粗略提及的甲骨文、都江堰、孔子等重要历史事件、人物，在新的教材中“浓墨重彩”体现了，“甲骨文是我国文字的起源，这表明中华文明开始了文字记载，众多史实从此得以保留，意义重大；都江堰是我国古代人民智慧的结晶，是一个重大的水利工程，而不是旧教材中一张图、几行文字就能介绍完的。”
      除此之外，专家介绍，新版历史教材选取了大量的史事，对我国固有的领土和领海主权进行了详细说明，以增强学生的国家主权意识。这是落实党的教育方针、体现国家意志、传承民族优秀文化的重要载体，在青少年学生思想道德教育中具有极其重要而特殊的作用。

直视“性侵”“早恋”等话题
      今年9月份起，无锡中小学生将人手一本凤凰科技出版社及人民出版社编著的《心理健康》。此前，江苏省还没有一套统一使用的中小学心理健康教材。据了解，这套教材在内容上直面一些敏感话题，比如在六年级的课本中指导孩子“怎么避免性侵犯”，在高二的课本中讲述青春期的学生如何处理“早恋”的冲动。
      有专家认为，好的教材应该直视学生成长中的烦恼，而不是避而不谈。编写组成员也希望将此次统一版《心里健康》系列教材作为一个契机，引领教师思考如何真正帮助学生心理的健康成长。

小学语文增加拼音学习课时
      日前，小学《语文》（苏教版第一学段）修订说明出炉。专家指出，在新的教材中，汉语拼音难度有所降低，新增了3首韵文儿歌，增加拼音教学的趣味性。“吴方言区的学生在平翘舌音、前后鼻音、儿化音、轻声等学习上一向有难度。增加拼音学习课时，能让孩子的普通话发音更标准，更符合语文学习规律。”无锡小学语文教研员郑老师说。
      初一的语文教材变化也很大。“按照新课标要求，课文的删选、增添一贯会以提高学生的核心素养为指导，增加适应时代发展、生活气息浓的篇目。”锡城初中语文教研员周老师说，“此前，2012年诺贝尔文学奖获得者莫言的《卖白菜》就进入了初中课本（文中莫言回忆了12岁时跟母亲一起卖白菜的经历）。”


来源：江南晚报